Stort engagemang för beredskapsveckan inom Edukatus Alliance   

Under Beredskapsveckan har det genomförts många aktiviteter på Edukatus Alliances förskolor och skolor. På Tekniska Gymnasiet i Uddevalla har eleverna övat på krisberedskap.    
– Det blir en viktig insikt för eleverna att ha handlingsberedskap för att hjälpa sig själv och andra i en krissituation, säger rektor Cecilia Sokol. 

Beredskapsveckan som arrangeras av MSB har i år temat “Du är en del av Sveriges totalförsvar”. Den uppmärksammar i år vikten av att vara förberedd och att alla har en uppgift om krisen eller kriget kommer. Många av våra förskolor och skolor har arrangerat aktiviteter på detta tema under veckan.    

På Tekniska Gymnasiet i Uddevalla har man både haft praktiska och teoretiska övningar. 
– Eleverna har fått se på film och diskuterat vad man behöver kunna för att klara av olika krissituationer, berättar rektor Cecilia Sokol.    

Eleverna har övat på krisberedskap bland annat genom att laga mat på ett stormkök.    
– Vi har kokat nudlar och pratat om vilken typ av mat som går att laga på ett stormkök. Det går att baka bröd, steka köttbullar och koka vatten så att det blir rent och går att dricka, säger Cecilia Sokol.  

Som en del av övningarna hittade eleverna ett garage under en skolbyggnad som skulle kunna användas som ett provisoriskt skyddsrum.  
– En av elevernas reflektioner är att man skulle vilja prova på att tälta och göra andra överlevnadsövningar för att lära sig mer om beredskap och vara handlingsförberedd, säger Cecilia Sokol.    

Krisberedskap i sagans värld  
Det är inte bara Tekniska Gymnasiet i Uddevalla som har diskuterat krisberedskap den här veckan. Det har man även gjort på Svanens förskola i Stockholm.    
– Vi har samtalat med barnen om vad en kris kan vara och hur man kan känna sig när något oväntat händer, berättar rektor Geeshani Fonseka.   
– Vi har utgått från barnens egna tankar och erfarenheter, och skapat en trygg plats för reflektion och dialog.   

För att göra ämnet kris mer konkret har förskolan Svanen kopplat samtalet till deras pågående projekt om sagan “Tre små grisar”.    
– Genom sagan har vi kunnat prata om olika typer av kriser – till exempel när vargen blåser ner husen i sagan, säger Geeshani Fonseka.   

Barnen har visat stort engagemang och delat med sig av sina egna tankar.  Det här är några av barnens reflektioner: “Om mitt hus blåste bort skulle jag bli jätteledsen, men jag skulle bygga ett nytt med mina kompisar.” “Man kan vara rädd när något händer, men då kan man krama sin nalle eller prata med fröken.” “Vargen kanske också är ledsen – han har inget hus heller.” “Om man har ett hus av tegel, då håller det bättre. Det är som när man är snäll mot varandra, då blir det starkt.”   

Barnen har fått bygga egna hus och skapa trygghetsfigurer.    
–  Genom lek, samtal och skapande har vi utforskat hur man kan hantera kriser på ett konstruktivt sätt, säger Geeshani Fonseka.     

Provade aktiviteter från Kriskalendern   
Finjasjöpark skola med årkurserna F-9 i Hässleholm har varje dag under Beredskapsveckan genomfört aktiviteter ur Kriskalendern, som Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) har tagit fram. Klasserna har startat upp varje skoldag med en ny aktivitet. Temana har varit kontanter, kommunikation, vatten, mat och din inre styrka.    

Finjasjöpark skola har också ett utbildningsprogram som riktar sig till skolledare, pedagoger och skolpersonal samt både medarbetare och elever som handlar om krisberedskap. Utbildningen sker digitalt genom filmer som kombineras med diskussioner.    

Superhjältarna räddade dagen  
Barnen på Förskolan Porslinskvarteret i Gustavsberg lär sig om beredskap genom att vara superhjältar.   
– När elen på förskolan gick tog våra superhjältar tag i situationen och med hjälp av uppdragskort, kunde de snabbt i mörkret hitta nödvändigheter till vår krislåda, säger rektor Inan Senturk.    

Mattias Hammar är säkerhetsansvarig på Edukatus Alliance.    
– Våra förskolor och skolor har verkligen engagerat sig i beredskapsveckan vilket är väldigt bra. Det är viktigt att alla, från förskolebarn till vuxna, får diskutera igenom dessa frågor och sedan utifrån förmåga och behov öva på olika situationer som kan inträffa i en kris, säger han.