Gymnasieakademin – en av två skolor i nationellt demokratiprojekt
Gymnasieakademin i Göteborg är en av två skolor som utsetts av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF) för ett elevdrivet demokratiprojekt. Första delen av projektet är genomförd, eleverna genomförde i fredags skolvalet på egen hand.
Projektet handlar om att ge eleverna större inflytande i frågor som rör demokrati. Tanken är att de under projektets gång ska driva tre egna initiativ kopplade till ämnet.
Eleverna sköter valet själva
Till skillnad från ett traditionellt skolval var det på Gymnasieakademin eleverna själva som skötte genomförandet från början till slut. De tar emot röster, guidar väljarna på plats och räknar rösterna.
Bland eleverna är responsen positiv, och det har varit en erfarenhet att få uppleva ett val.
– Jag tyckte att det var en väldigt rolig och lärorik upplevelse. Det var kul att få vara delaktig i något som faktiskt gav oss möjlighet att göra våra röster hörda. Det kändes lite som att få se demokratin i praktiken, i stället för att bara läsa om den i en bok på en samhällslektion, säger Aesha Alsamara.
Hon får medhåll av Sara Abuchammaleh som var med och arrangerade valet på skolan. Hon lyfter en annan sida av projektet:
– Att få vara med och genomföra skolvalet var otroligt lärorikt och roligt, säger Sara.
Efterarbete och nationell valupptakt
Skolvalet hölls en dryg vecka innan det ordinarie riksdagsvalet. Efter valdagen på skolan inleds ett omfattande efterarbete: resultaten ska analyseras, både i jämförelse med övriga skolor som deltagit i skolvalet och mot det riktiga valresultatet.
– Vi ska analysera vårt skolval, alla skolornas resultat tillsammans, men också det riktiga valet. Det blir mycket efterarbete efter valet, säger Meleke Murad Petros.
Gymnasieakademin kommer också att representeras vid den nationella valupptakten för skolvalet i Stockholm den 11 september, dit en lärare reser tillsammans med tre elever för skolans räkning.
En väg in i demokratin
För Meleke Murad Petros handlar engagemanget om mer än själva valdagen.
– Vi tycker det är superviktigt med demokratifrågor, och dessutom är det en av skolans viktigaste frågor att utbilda goda demokratiska samhällsmedborgare, säger han.
– Vi har många elever som kommer från områden där få ungdomar är engagerade i partier, och det här kan vara en väg in i demokratiska frågor. Därför känns det extra viktigt att göra det här.
Projektet är fortfarande i sin linda, men både Meleke Murad Petros och hans kollegor i samhällskunskap ser projektet som en självklar del av vardagen och som något skolan kommer att fortsätta bygga vidare på framöver.
Skolval genomförs på ett antal skolor inom Edukatus Alliance. Skolvalet arrangeras av MUCF och ger stöd till skolor och kommuner att genomföra valet. Här kan du läsa mer om deras arbete inför valet.
